【灯笼吴伯箫多音字】《灯笼》是当代作家吴伯箫的一篇散文,文章通过回忆儿时与灯笼相关的美好时光,表达了对传统文化的热爱和对亲情的怀念。在阅读这篇文章时,学生常常会遇到一些多音字,这些字在不同的语境中读音不同,容易混淆。为了帮助大家更好地理解文章内容,本文将对《灯笼》一文中出现的多音字进行总结,并以表格形式呈现。
一、多音字总结
以下是在《灯笼》一文中常见的多音字及其不同读音和含义:
多音字 | 拼音1 | 含义1 | 拼音2 | 含义2 | 示例句子 |
重 | chóng | 重复、再次 | zhòng | 重量、重要 | “他重新点了一盏灯笼。” “这灯笼很重。” |
作 | zuò | 做、创作 | zuō | 作坊、工作 | “他们一起做灯笼。” “这家作坊很有名。” |
看 | kàn | 观看 | kān | 看守、照料 | “孩子们看着灯笼。” “他负责看管灯笼。” |
长 | cháng | 长度、长度大 | zhǎng | 长辈、领导 | “灯笼很长。” “他是个长者。” |
只 | zhī | 量词(用于动物) | zhǐ | 仅仅、只有 | “一只兔子跑过。” “只有一盏灯。” |
行 | xíng | 走、行动 | háng | 行列、行业 | “人们走在街上。” “他是银行的职员。” |
省 | shěng | 减少、节省 | xǐng | 检查、醒悟 | “他省下钱买灯笼。” “他突然省悟了。” |
空 | kōng | 没有、天空 | kòng | 空闲、空缺 | “灯笼挂在空地上。” “他今天有空。” |
二、学习建议
1. 结合语境记忆:多音字的读音往往取决于上下文,因此在阅读时要注意句子的整体意思。
2. 多练习造句:通过造句来巩固对多音字的理解,比如用“重”分别造出“重复”和“重量”的句子。
3. 查阅词典:遇到不确定的字时,可以查阅《现代汉语词典》或相关工具书,确认其正确读音和用法。
通过以上总结,希望同学们能够更好地掌握《灯笼》一文中涉及的多音字,提升语文阅读和写作能力。