方仲永，金溪人也，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

译文如下：

金溪有个叫方仲永的人，世代务农。仲永五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊讶，就向邻居借来给他，仲永立刻写下了四句诗，并且署上了自己的名字。他的诗以赡养父母、团结宗族为主题，全乡的秀才都来看这首诗。从此以后，只要指定事物让他作诗，他都能立刻完成，而且诗的内容和道理都有值得欣赏的地方。同乡的人对此感到惊奇，渐渐地请他父亲去做客，有的人甚至用钱求取仲永的诗。父亲认为这样有利可图，每天带着仲永四处拜访同乡人，而不让他学习。

我听说这件事很久了。明道年间，我跟随父亲回到家乡，在舅舅家见到仲永，他已经十二三岁了。我让他作诗，但他的诗已不再像从前那样有名。又过了七年，我从扬州回来，再次到舅舅家询问仲永的情况。舅舅说：“他已经完全和普通人一样了。”

我说：仲永天生聪明，是非常罕见的。他的天赋，比一般人都要好得多。最终成为普通人，是因为没有受到后天的教育。像他这样天赋极高的人尚且需要后天培养才能有所成就，那些本来天赋不高的人，如果再不努力学习，岂不是连普通人都不如了吗？

通过这个故事，我们可以深刻认识到后天教育的重要性。即使一个人有着超凡的天赋，如果没有接受适当的教育和训练，也会逐渐退化成普通人。而那些本就资质平平的人，更需要通过不断的学习来提升自己。因此，无论我们的起点如何，都应该珍惜并充分利用现有的教育资源，努力学习，实现自我价值。