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在日常的语言运用中,“用哪里怎么造句”这样的表述虽然略显生硬,但其实蕴含着语言学习中的重要逻辑。这句话看似简单,却能引发我们对语言
一、活动目标1 情感目标:通过故事理解爱与被爱的情感,培养幼儿的同情心和爱心。2 认知目标:能够理解故事中的主要情节,并能简单复述