【三年级上册语文促织的意思是什么】在小学语文教材中，课文《促织》是一篇具有历史背景和文学色彩的文章。这篇文章出自清代蒲松龄的《聊斋志异》，讲述了一个关于“促织”（即蟋蟀）的故事，通过这个故事表达了当时社会的现实问题以及作者对百姓疾苦的同情。
为了帮助学生更好地理解课文内容，本文将从字面意思、文章主旨、写作手法等方面进行总结，并以表格形式清晰展示。
一、
《促织》是选自《聊斋志异》的一篇短文，主要讲述了明代一个叫成名的人因为被官府征召去捉“促织”，而陷入困境，最终通过努力终于得到一只优良的蟋蟀，从而改变命运的故事。文章通过这一故事，揭示了封建社会中官吏苛政、百姓受苦的现象，同时也反映了作者对弱者的同情与关注。
“促织”是一种常见的昆虫，也就是我们常说的蟋蟀。在古代，人们常将其作为斗虫娱乐的对象，因此“促织”也常与赌博、玩乐联系在一起。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 文章出处 | 《聊斋志异》——清代蒲松龄 |
| 主题 | 揭露封建社会的黑暗，反映百姓苦难 |
| “促织”含义 | 蟋蟀，一种常见昆虫，常用于斗虫娱乐 |
| 故事梗概 | 成名因官府征召捉促织而陷入困境，最终通过努力获得一只好蟋蟀，改变命运 |
| 写作手法 | 寓言式叙事、讽刺与同情并存 |
| 学习重点 | 理解故事寓意，体会作者情感，掌握古文阅读技巧 |
三、总结
《促织》虽然篇幅不长，但内容深刻，语言生动，是小学语文教学中一篇具有教育意义的文章。通过学习这篇课文，学生不仅能了解古代文化中的“促织”概念，还能从中体会到作者对社会现实的关注和对人民的同情。
希望以上内容能帮助学生更好地理解“三年级上册语文促织的意思是什么”这一问题。
