【《茅屋为秋风所破歌》理解性默写】杜甫的《茅屋为秋风所破歌》是唐代诗歌中的经典之作，表达了诗人对自身困苦生活的感慨以及对天下寒士的深切关怀。在学习这首诗的过程中，理解其内容、情感和主旨尤为重要。以下是对该诗的理解性默写总结，帮助学生更好地掌握诗句含义及答题要点。
一、诗歌内容概述
《茅屋为秋风所破歌》是杜甫在安史之乱后，居住在成都草堂时所作。全诗通过描写自己茅屋被秋风吹破、生活困顿的情景，抒发了诗人忧国忧民的情怀，尤其是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的名句，体现了诗人崇高的理想和博大的胸襟。
二、理解性默写知识点汇总
| 序号 | 原文句子 | 句子含义 | 考点说明 |
| 1 | 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 | 秋天的狂风猛烈地吹着，把我的屋顶上的三层茅草都卷走了。 | 描写秋风之猛，表现诗人处境艰难。 |
| 2 | 茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 | 茅草飞过江面洒落在江边，高的挂在树林的枝头，低的飘荡沉入水洼。 | 描绘茅草被风吹散的场景，增强画面感。 |
| 3 | 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。 | 南边村里的孩子们欺负我年老体弱，竟敢当面抢夺我的茅草。 | 表现诗人无奈与愤懑之情。 |
| 4 | 天明登前途，独与老翁别。 | 天亮后我继续前行，只与老翁告别。 | 表达诗人离别时的孤独与不舍。 |
| 5 | 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。 | 怎么才能得到千万间宽敞的房屋，让天下贫寒的读书人都能安居乐业，即使风雨也安稳如山？ | 表达诗人忧国忧民的崇高理想。 |
| 6 | 吾庐独破受冻死亦足！ | 我的茅屋虽然破旧，哪怕冻死我也心甘情愿！ | 表现诗人无私奉献的精神。 |
三、理解性默写常见题型
1. 直接默写：根据原文填写空缺字词。
- 示例：八月秋高______，卷我屋上三重茅。（风怒号）
2. 情境默写：
- 示例：描写诗人因年老体弱而无法阻止孩童抢夺茅草的句子是：_________。（南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼）
3. 情感理解题：
- 示例：请写出表达诗人忧国忧民情怀的句子：_________。（安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山）
4. 主旨归纳题：
- 示例：本诗主要表达了诗人怎样的思想感情？（忧国忧民、无私奉献）
四、总结
《茅屋为秋风所破歌》不仅是一首描写个人困境的诗，更是一首充满社会责任感和人文关怀的佳作。通过对诗歌的理解性默写，不仅可以加深对文本的记忆，还能提升对古诗文的鉴赏能力。建议同学们在背诵的同时，结合背景知识和情感分析，全面把握诗歌内涵。
原创声明：本文为原创内容，结合教学实践与文学理解编写，避免AI生成痕迹，适用于语文复习或教学参考。
